ASPECTO TRABAJADO
Visualización de un
vídeo sobre el informe PISA y muestra de resultados de dicho informe seguido de
conclusiones y comentarios.
El Informe del Programa Internacional
para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA (por sus siglas en inglés) se
basa en el a
La profesora nos mostró el ranking de
los últimos resultados. España se encontraba por debajo de la media tanto en la
prueba de lectura como en la de matemáticas y en la de ciencia.
APORTACIONES DE LA CLASE
La clase en general quedo bastante
sorprendida con los resultados. Se comentaron cuales pueden ser las causas de
que esto suceda. Y llegamos a conclusiones de que la economía, la falta del
alumnado a la escuela, el interés, los profesores, la cultura del esfuerzo, los
métodos empleados… son posibles razone por las que España puede tener
resultados tan bajos.
Se discutió en el aula si estos
resultados pueden darse por el nivel económico que hay en los hogares, pero se
llego a la conclusión de que no es así ya que también aquellas personas que
tenían familias con grandes ingresos padecían de fracaso escolar.
Estuvimos también viendo resultados de
otros países y comparando. Por ejemplo, en china tienen muy buenos resultados,
y en los países nórdicos en general también; son embargo si nos vamos a países de
Suramérica los resultados son peores. Con todo esto se llega a la conclusión de
que la demografía también influye.
También estuvimos viendo los resultados,
a través e in video, en toda España. Las zonas donde más nota se saca en estas
pruebas en es Navarra, Madrid, La Rioja y Asturias. Sin embargo, donde se saca
peor nota es en Andalucía, Extremadura y Murcia. Estuvimos halando que aunque
sea un mismo país, existe mucho desfase de temario entre una comunidad y otra.
Pusieron el ejemplo de que en Madrid se daba más temario y más rápido, mientras
que en zonas de Andalucía iban más lentos y por debajo de los alumnos de
Madrid.
OPINIÓN PERSONAL
Yo creo que la razón por la que exista dicho fracaso escolar sea por la metodología
y por los contenidos que se dan en los colegios e institutos. Siempre he visto
los contenidos puramente teóricos y con escasa aplicación a la vida
real.
La verdad es que no conozco demasiado bien la
educación en otros países, pero considero que la educación primaria y
secundaria en España no está muy bien planteada. Creo que
se debería de crear un nuevo sistema educativo donde las cosas que se
aprendan en el colegio tengas mayor uso en la vida cotidiana. Porque tal vez
utilizando otra metodología más llamativa, crearemos en los niños el interés en
el colegio, y no el aburrimiento como pasa ahora.
OTROS
Buscando alguna foto por internet, me encontré con
varias viñetas criticando los resultados de España:
Por eso, y vuelvo a repetir, que quizás cambiando la metodología y el
enfoque de impartir las clases, las cosas cambiarían y estaríamos más
concienciados.
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