1. ASPECTO
TRABAJADO
Durante este seminario seguimos con los sociogramas, ya que
no quedo muy claro la última vez. Esta vez hemos hecho un sociograma con los
personajes de Peter Pan.
2. ASPECTOS
INDIVIDUALES
Para hacer los sociogramas de forma más sencilla, he
empleado solo las iniciales de los personajes, por tanto:
- N: Nana
- P: Peter Pan
- W: Wendy
- C: Campanilla
- J: Juan
- M: Miguel
- NP: Niños perdidos
- G: Garfio
- Cr: Cocodrilo
- S: Smith
- Si: Sirenas
3. APORTACIONES
DE LA CLASE
Los sociogramas los hicimos individualmente, pero los
corregimos juntos. Los voluntarios han sido: Laura al principio, pero se le
cruzaban varias flechas, asique sale María Hoyos a hacerlo; y después es la
profe quien lo completa con las flechas negativas.
Para corregir la otra parte, salieron Lorenzo para el
apartado positivo, y Rocío para el apartado negativo.
4.
OPINIÓN
PERSONA
Como ya dije en el anterior
seminario, este tipo de ejercicios me gustan mucho y los veo muy efectivos para
poder resolver conflictos. Pero en este caso también lo podemos aplicar para
analizar los personajes de una película o serie y a partir de aquí, comenzar un
debate.
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